Курс для детей 12+ «Моя волшебная палочка»

Это курс для юных волшебников, которые создадут кистью за 20 занятий серию открыток в стиле Гарри Поттера, Хэллоуина/Пасхи и Рождества в Хогвартсе.
Наш поезд отправляется с платформы «девять три четверти» уже в сентябре 2026г.

За курс ребенок создаст:

✅ создаст 6 полноценных иллюстраций в едином стиле для профессионального портфолио.
✅ Научится работать разными художественными материалами и создавать выразительные эффекты: свечение свечи в темноте, туман, дым и магические блики.
✅ Сможет превратить иллюстрации в настоящие печатные открытки — подарить их друзьям или сделать первые шаги к монетизации своего творчества.
✅ А ещё участники представят свои работы на итоговой выставке и получат первый опыт публичной презентации.

ИТОГОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

•Ребята создадут свою первую серию работ в единой стилистике,

•создадут цифровые и печатные файлы,

•оформят цифровое портфолио,

•оформят оригинальные работы по правилам для выставки,

•узнают о видах бумаги для печати и предпечатной подготовке,

•создадут техническое задание для типографии и разместят заказ.

‎Каждая открытка проходит путь: идея → эскиз → тон/палитра → цвет → доработка → подготовка к печати.



‎ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 60 минут/ 2 раза в неделю.

СТРУКТУРА И ЦЕЛИ:

Распределение: первые 5 недель — ввод, подготовка и 3 открытки; последние 5 недель — 3 дополнительные открытки и финальная подготовка/презентация, защита проекта.

‎Домашняя нагрузка: 30–60 минут между занятиями; ключевые дедлайны указаны ниже.


Неделя 1

‎1 урок — «Волшебная станция».

‎Знакомство, правила курса.

‎Практика: быстрые зарисовки отдельных объектов, записать идеи.

‎ДЗ: придумать 6 концепций (короткие описания).

‎2 урок — «Атмосфера и стиль».

Практика: коллажи и палитры.

‎ДЗ: выбрать окончательные концепции для всех 6 открыток.

‎Неделя 2

‎3 урок — «Композиция для открыток» (формат и лэаут)

‎Приёмы композиции для открытки и для серии (ритм, повторяющиеся элементы).

‎Практика: три варианта композиций для первой пары открыток (№1 и №2).

‎ДЗ: финализировать композиции №1 и №2.

‎4 урок — «Линейная техника и силуэты»

‎Контуры, силуэты персонажей и предметов для пары №1/№2.

‎Практика: отработка линий, наброски деталей.

‎ДЗ: 5 силуетов/элементов по каждой из двух открыток.

‎Неделя 3

‎5 урок — «Свет, тень, тональный строй»

‎Тональные этюды для пары №1/№2.

‎Практика: тональный набросок открытки 1 и 2.

‎ДЗ: подготовить тональные эскизы для обеих открыток.

‎Цвет и проба палитры

‎Подбор палитр для пары №1/№2; тесты цветом.

‎Практика: цветовые пробы, определение базового подхода (акварель/гуашь и т. п.).

‎ДЗ: начать работу над открыткой 1 цветом.

‎Неделя 4

‎7 урок — «Открытка 1 — работа в цвете (этап 1)»

‎Наложение базовых слоёв, фактуры.

‎Практика: прогресс работы; промежуточная консультация.

‎ДЗ: закончить открытку 1 до следующего занятия.

‎Открытка 1 — доработка и подготовка файла

‎Разбор работ, ретушь, подпись, скан/съёмка.

‎Практика: окончательная отделка и экспорт в 300 dpi.

‎ДЗ: начать открытку 2 (эскиз → тон).

‎Промежуточный дедлайн: открытка 1 — конец недели 4.

‎Неделя 5

‎9 урок — «Открытка 2 — цвет и детали»

‎Финализация второй открытки из первой пары.

‎Практика: спецэффекты, текстуры.

‎ДЗ: закончить открытку 2; подготовка файлов.

‎10 урок — «Анализ пары №1/№2 и общий стиль серии»

‎Сравнение, приведение к общей стилистике; при необходимости правки.

‎Практика: правки и варианты обрамления.

‎ДЗ: подготовить идеи и эскизы для пары хэллоуинских открыток (№3/№4).

‎Неделя 6

‎11. Хэллоуин — концепт и композиция (№3)

‎Создание концепции и композиции для открытки 3.

‎Практика: тональный эскиз.

‎ДЗ: тональный и цветовой набросок открытки 3.

‎Хэллоуин — спецэффекты и палитра (№3)

‎Техники свечения, туман, световые акценты.

‎Практика: внедрение спецэффектов в открытку 3.

‎ДЗ: завершить открытку 3 (скан/фото).

‎Неделя 7

‎13. Хэллоуин — концепт и композиция (№4)

‎Эскиз и композиция для открытки 4, вариации на тему.

‎Практика: персонажи/животные/атмосфера.

‎ДЗ: тональный и цветовой набросок открытки 4.

‎Открытка 4 — цвет, текстуры и отделка

‎Финализация, добавление деталей, подготовка к печати.

‎Практика: завершающие штрихи.

‎ДЗ: закончить открытку 4; загрузить файлы.

‎Промежуточный дедлайн: открытки 3 и 4 — конец недели 7.

‎Неделя 8

‎15. Рождественская пара — концепт и компоновка (№5)

‎Эскизы: уютные сцены, гирлянды, окно Хогвартса.

‎Практика: композиции и тональные наброски.

‎ДЗ: выбрать лучший эскиз и сделать цветовую пробу.

‎Рождественская пара — цвет и декор (№5)

‎Работа со снежинками, светом внутри помещений, текстурами снега.

‎Практика: наложение цвета, световые акценты.

‎ДЗ: продолжить открытку 5 до финала.

‎Неделя 9

‎17. Рождественская пара — концепт (№6) и каллиграфия

‎Эскиз открытки 6; урок каллиграфии и декора для поздравлений.

‎Практика: рукописные надписи, рамки.

‎ДЗ: создать несколько вариантов надписей и подобрать формат для открытки 5 и 6.

‎Открытка 6 — цвет и детали

‎Наложение цвета и отделка второй рождественской открытки.

‎Практика: финальные штрихи, проверка цветов для печати.

‎ДЗ: закончить открытку 6; подготовка всех файлов.

‎Промежуточный дедлайн: открытки 5 и 6 — конец недели 9.

‎Неделя 10

‎19 урок — «Подготовка серии к печати и оформлению портфолио»

‎Скан/фото всех 6 открыток, базовая цветокорреция, макеты (размеры).

Практика: Составление технического задания для типографии. Составление портфолио.

20 урок — «Презентация всех 6 открыток. Вручение сертификата о прохождении обучения»

Практика: Защита проекта. Подготовка плана контента для соцсетей.

МАТЕРИАЛЫ И ТРЕБОВАНИЯ:

‎Базовый набор: скетчбук A5–A4, кисти (тонкая, средняя, плоская), акварель/гуашь, лайнер/чернила, белила или гель‑лайнер, карандаши HB–6B, резинка, картон для открыток 220–300 г/м2 (плотность).

• Стоимость 8 занятий офлайн (посещение) в учебный месяц — 8800 руб.

При оплате 16 занятий — скидка 10% (15840 руб. вместо 17600 руб.)

• Стоимость 8 занятий онлайн (в любое удобное время) в учебный месяц — 6200 руб.

Расписание занятий определяется в данный момент.

При подачи заявки Вы сможете выбрать желаемое расписание и время.

Подать заявку